Servet Tazegül Spor Salonunda düzenlenen Hafızlık İcazet Merasiminde hafızlık eğitimini tamamlayan öğrencilerin heyecanı salona yansıdı.

Programda Reis'ül Kurra Mustafa Demirkan tarafından Kur'an-ı Kerim tilaveti gerçekleştirildi ve dualar edildi. İlahiler seslendirilirken, hafızlıklarını tamamlayan öğrenciler için anlamlı ve duygu dolu anlar yaşandı.

Programda konuşan Mersin Valisi Atilla Toros, hafızlık icazeti alan öğrencileri tebrik ederek, '260 kardeşimizin hafızlık icazeti aldığı bu anlamlı günde, yoğun bir emeğin, büyük bir sabrın ve eşsiz bir adanmışlığın hayırlı neticesi için bir araya geldik. Sevgili genç hafızlarımız, uzun ve meşakkatli bir sürecin ardından bugün bu onura ulaştınız. Hafızlık sadece ezberlemek değil, bir emaneti kalbe almak ve hayatın merkezine koymaktır' dedi.

'En kıymetli zamanlarını Allah'ın kitabına ayırdılar'

Diyanet İşleri Başkan Yardımcısı Dr. Hüseyin Hazırlar ise hafızlık eğitiminin önemine dikkat çekerek, öğrencilerin büyük bir fedakârlıkla bu noktaya geldiğini belirtti. Hazırlar, 'Cenab-ı Hakk'a ne kadar hamd etsek az. Bugün yüzlerle ifade edilen yavrularımızla beraber bir icazet merasimindeyiz, bir Kur'an meclisindeyiz. Bunu bize ihsan eden Rabbimize tekrar tekrar hamd ediyoruz, tekrar tekrar şükrediyoruz. Bu yavrularımız ki, gecelerini gündüzlerine katmak suretiyle hayatlarının en kıymetli zamanlarını Allah'ın kitabına ayırdılar. Onlar Allah'ın kitabını kutlu bir miras, mukaddes bir emanet olarak omuzlandılar; bunun şuuruyla, bunun heyecanıyla bir ömür boyu kutlu bir emaneti taşımanın şuuruyla yaşayacaklar inşallah. Ben yine sözlerimin başında bu yavrularımızı; Allah'ın kitabını sure sure, ayet ayet, harf harf, kelime kelime hıfzeden bu yavrularımızı gönülden tebrik ediyorum ve kendilerine ömür boyu muvaffakiyetler diliyorum' ifadelerini kullandı.

'Çocuklarımıza doğruyu, doğruluğu, dürüstlüğü öğretiyoruz'

Mersin İl Müftüsü Mustafa Topal da kentte yürütülen hafızlık ve Kur'an kursu faaliyetlerine değinerek, Mersin'de Kur'an eğitimine olan ilginin her geçen gün arttığını ifade etti. Topal, 'Diyanet İşleri Başkanlığının eğitim hizmetleriyle ilgili yürüttüğü faaliyetler sadece hafızlık eğitimi değil, aynı zamanda Diyanet İşleri Başkanlığının hepimize umut veren 4-6 yaş Kur'an kursu çalışması var. O 4-6 yaş Kur'an kursu çalışması ki, bizim yavrularımızı milletimizi millet yapan değerlerle yetiştirdiğimiz, Kur'an ahlakıyla buluşturmaya çalıştığımız, küçük yaştan itibaren onlara hakkı, hakikati, doğruluğu, dürüstlüğü öğrettiğimiz çok özel kurslardır. Hamdolsun yaklaşık 230 bin yavrumuz oralarda bu eğitime devam ediyorlar. Hani hepimizin bildiği bir söz var, 'ağaç yaşken eğrilir' diyoruz ama biz 4-6 yaş Kur'an kurslarında bu sözü tersine çeviriyoruz: 'Ağaç yaşken doğrulur' diyoruz, çocuklarımıza doğruyu, doğruluğu, dürüstlüğü öğretiyoruz' şeklinde konuştu.

Konuşmaların ardından hafızlık eğitimini tamamlayan 260 öğrenciye, 'Hafızlık İcazet Belgeleri' ve çeşitli hediyeler verildi.

Programa Mersin Valisi Atilla Toros, Diyanet İşleri Başkan Yardımcısı Dr. Hüseyin Hazırlar, İl Jandarma Komutanı Ercan Atasoy, İl Emniyet Müdürü İdris Yılmaz, KKTC Mersin Konsolos Yardımcısı Evren Taşan, Mersin İl Müftüsü Mustafa Topal, Antalya İl Müftüsü Yığman Aydın, Reis'ül Kurra Mustafa Demirkan, diyanet personeli, hafız öğrenciler ve aileleri katıldı.

Açılış programına ayrıca MEB YEĞİTEK STEM Proje Koordinatörü Uğur Doğan, il millî eğitim yöneticileri ve merkez ilçelerin ilçe millî eğitim müdürleri de yoğun katılım sağladı.

Programda konuşan İl Millî Eğitim Müdürü Muhammed Özdemirci, STEM eğitiminin yalnızca akademik başarıyla sınırlı olmadığını vurgulayarak, öğrencilerin analitik düşünme, problem çözme ve üretme becerilerini geliştiren kritik bir yaklaşım olduğuna dikkat çekti. Özdemirci, “Bilgiyi değere dönüştürebilen bireyler yetiştirmek, günümüz eğitim anlayışının en temel hedeflerinden biridir” ifadelerini kullandı.

Çalıştay kapsamında uluslararası düzeyde başarı gösteren beş öğretmen, ödüllerini İl Millî Eğitim Müdürü Özdemirci’nin elinden aldı. Programda ayrıca öğretmen ve öğrenciler tarafından hazırlanan projeler sergilenirken, iyi uygulama örnekleri katılımcılarla paylaşıldı.

Dört gün sürecek olan çalıştayın, STEM eğitimine yönelik farkındalığı artırması ve bu alandaki iyi uygulamaların yaygınlaştırılmasına önemli katkı sunması hedefleniyor.

Resmi Gazete'de yayımlanan karar ile birlikte Milli Eğitim Bakanlığı Bakan Yardımcısı Nazif Yılmaz görevden alındı, yerine ise Talim ve Terbiye Kurulu Başkanı Cihad Demirli atandı.
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın imzasıyla yayımlanan karara göre, Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Nazif Yılmaz görevden alındı. Yılmaz’ın yerine Talim ve Terbiye Kurulu Başkanı Cihad Demirli atandı. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığına Cem Gençoğlu, Talim ve Terbiye Kurulu Üyeliklerine, Ortaöğretim Genel Müdürü Halil İbrahim Topçu ve Hatice Çelik, Ortaöğretim Genel Müdürlüğüne Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürü Cengiz Mete, Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğüne ise Emre Topoğlu atandı.
Ayrıca karar ile birlikte, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığında Strateji Geliştirme Başkanlığına Enes Bot, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Eğitim ve Araştırma Merkezi Başkanlığına Ömer Faruk Öztürk ve Türkiye İş Kurumu Genel Müdür Yardımcılığına İbrahim Oğuzhan Yıldırım atandı. Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığında açık bulunan Personel Genel Müdür Yardımcılığına Tarık Tanguroğlu atandı. Ticaret Bakanlığında ise Ürün Güvenliği ve Denetimi Genel Müdür Yardımcıları Mehmet Halil Madazlı ve Ahmet Karabay görevden alındı.
Karar ile birlikte Türkiye Elektrik İletim A.Ş. Genel Müdürlüğünde Genel Müdür ve Yönetim Kurulu Başkanı Orhan Kaldırım ve Genel Müdür Yardımcısı Deniz Coşkun görevden alındı. Genel Müdür Yardımcılığına Serhat Metin, Yönetim Kurulu Üyeliklerine ise Ahmet Özkaya, Mustafa Pustu ve Süleyman Önel atandı. Devlet Hava Meydanları İşletmesi Genel Müdürlüğünde açık bulunan Yönetim Kurulu Üyeliklerine ise Fatih Çakmak ve Mustafa Akkaya getirildi.

Mersin İl Milli Eğitim Müdürü Muhammed Özdemirci, Yenişehir Mahmut Arslan Anadolu Lisesi ev sahipliğinde gerçekleştirilen programa katılarak öğrencilerle bir araya geldi. Çocukların ilgi alanlarına göre oluşturulan tematik alanlar, etkinliğin en dikkat çeken bölümleri arasında yer aldı.

Etkinlikte minikler; itfaiyecilikten tamirciliğe, mutfaktan üretim atölyelerine kadar pek çok farklı alanda deneyim kazanma fırsatı buldu. Uygulamalı etkinliklerle hem öğrenen hem de eğlenen öğrenciler, gün boyunca unutulmaz anlar yaşadı.

Program alanını gezerek öğrencilerle yakından ilgilenen İl Millî Eğitim Müdürü Özdemirci, çocuklarla sohbet ederek onların heyecanını paylaştı. Öğrencilerin ortaya koyduğu çalışmaları inceleyen Özdemirci, bu tür etkinliklerin çocukların çok yönlü gelişimine önemli katkılar sunduğunu vurguladı.

“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” çerçevesinde hayata geçirilen bu tür organizasyonların önemine dikkat çeken Özdemirci, emeği geçen öğretmen ve idarecilere teşekkür etti.

Yenişehir İlçe Milli Eğitim Müdürü Ali Uçar , İl ve ilçe millî eğitim yöneticilerinin de eşlik ettiği program, hatıra fotoğraflarının çekilmesiyle sona erdi.

Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'ta okullarda meydana gelen olaylar sonrası kent genelinde olduğu gibi Silifke ilçesinde de Jandarma Komutanlığı ve Emniyet Müdürlüğüne bağlı ekipler ile okul aile birliklerince alınan güvenlik personeli ilk, orta ve lise düzeyindeki okullarda önlemlerini artırdı. Polis sorumluluk bölgesinde bulunan 36 okul için toplam 28 personel görevlendirildi. Aynı kampüs içerisinde birden fazla okulun yer alması nedeniyle görevli sayısı 28 olarak planlanırken, tüm okullarda güvenlik görevlisinin bulunduğu vurgulandı.

Öte yandan, jandarma sorumluluk sahasındaki 27 farklı noktada 23 ilkokul, 21 ortaokul ve 3 lisede olmak üzere toplam 27 sivil jandarma personeli görevlendirildi. Sivil olarak görev yapan ekiplerin, hem öğrencilerin güvenliğini sağlayacağı hem de çevrede oluşabilecek olumsuzluklara anında müdahale edeceği ifade edildi.

Alınan güvenlik önlemlerinden dolayı memnun olduklarını ifade eden öğrenci velileri, 'Uygulamadan çok memnunuz. Geç kalınan bir önlemdi. Şimdi alındığı için teşekkür ediyoruz. Keşke daha önceden böyle bir önlem alınsa ve çocuklarımız daha güvende olsaydı. Yine de bu durumdan memnunuz. İnşallah okullarımızda bir daha kötü bir olay yaşanmaz' dedi.

Ortaokula giden oğlunu almaya gelen velilerden Yıldırım Baydar ise, 'Okulumuzda güvenlik tedbirinin alınmasından dolayı memnunuz. Çocuklarımızın yararına olacağını düşünüyorum. Allah bu önlemi alanlardan razı olsun' diye konuştu.

Samsun Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) ev sahipliğinde düzenlen Türk Dünyası Şehircilik Zirvesi sona erdi. Türk Devletleri Teşkilatı (TDT) Aksakallılar Heyeti Başkanı Binali Yıldırım'ın da katıldığı zirvede Türk dünyasında sürdürülebilir kentleşme politikalarının geliştirilmesi ve akademik iş birliklerinin güçlendirilmesi amaçlandı. 2 gün süren zirvenin sona ermesiyle sonuç bildirgesi yayınlandı.

TÜŞA'nın kurulması önerildi

OMÜ Rektörü Prof. Dr. Fatma Aydın, 5 üniversitenin rektörü ve fakülte dekanlarının katıldığı toplantıda bildirge okundu. Toplanan zirve kapsamında kabul edilen bildirgede, Türk Dünyası Şehircilik Akademisi (TÜŞA) kurulması önerilerek, bu yapının şehirlerin güçlü ve zayıf yönlerini analiz eden, planlama önerileri geliştiren ve bilgi paylaşımını sağlayan bir merkez olması gerektiği vurgulandı. TÜŞA bünyesinde, Türk dünyası üniversiteleri arasında ortak araştırma, proje geliştirme ve bilgi paylaşımını sistematik hâle getirecek dijital bilgi bankaları ve açık veri platformlarının kurulması önerildi.

Akademik iş birlikleri ve değişim programları genişletilecek

Türk Devletleri Teşkilatı ve Türk Üniversiteler Birliği bünyesindeki iş birliklerinin şehircilik, sürdürülebilirlik ve sosyal dirençlilik alanlarını kapsayacak şekilde artırılması gerektiği ifade edilen bildirgede, Türk dünyasına yönelik ortak araştırma ve değişim programlarının akraba toplulukları da kapsayacak şekilde genişletilmesi gerektiği belirtildi. Üniversiteler öncülüğünde teknoparklar ve Ar-Ge iş birliklerinin yaygınlaştırılması, akademinin ürettiği yenilikçi yaklaşımların iyi uygulama örnekleri olarak öne çıkarılması önerilirken, Orhun Değişim Programı'nın şehircilik ve kentsel politika alanlarını önceleyen bir çerçevede genişletilmesi ve kurumsal niteliğinin güçlendirilmesi gerektiği kaydedildi.

Üniversiteler arası ağlar ve öğrenci iş birlikleri güçlenecek

Bildirgede, Türk dünyası üniversiteleri arasında kardeş üniversite, fakülte ve bölüm ağlarının kurulması; bilgi, deneyim ve destek paylaşımının artırılması gerektiği vurgulandı. Ayrıca öğrenci toplulukları için ortak iletişim platformu oluşturulması ve farklı ülkelerden öğrencilerin birlikte çalışabileceği 'Sanal Tasarım Stüdyoları'nın yaygınlaştırılması önerildi.

Kentleşme anlayışı çok boyutlu ele alınacak

Kentsel planlama süreçlerinin yalnızca fiziksel dönüşüm odaklı değil; sosyal bütünleşme, yaşam kalitesi ve çevresel sürdürülebilirlik ekseninde akademik perspektifle yeniden ele alınması gerektiği ifade edilen bildirgede, kampüslerde kurulacak deneyim mekânlarının şehirlerin erişilebilirlik ve kamusal alan kalitesini artıracak şekilde tasarlanmasının önemine dikkat çekildi.

Dijital teknolojiler ve veri temelli yaklaşımlar ön planda

Üniversitelerin; afet riski yüksek ve enerji verimliliği düşük yapı stokunu belirlemek amacıyla Coğrafi Bilgi Sistemleri, uzaktan algılama ve dijital ikiz teknolojilerini kullanarak mekânsal envanterler oluşturması gerektiği belirtilen bildirgede, bu verilerin analiz edilerek öncelikli müdahale alanlarının belirlenmesi ve akıllı şehir uygulamalarının ölçülebilir göstergelerle izlenmesine akademik destek sağlanması gerektiği vurgulandı. Ayrıca üniversitelerin şehirlerin iklim risk haritalarının hazırlanması ve güncellenmesine aktif katkı sunması gerektiği ifade edildi.

Su, iklim ve akıllı şehirler için ortak platformlar önerildi

İklim değişikliği ve su güvenliği alanında ortak izleme ve politika geliştirme amacıyla 'Türk Dünyası Su Platformu'nun kurulması önerilen bildirgede, karbon ve su ayak izi takibinde ortak metodolojilerin geliştirilmesi gerektiği belirtildi. Türk şehirlerinin performansını değerlendirmek amacıyla 'Türk Dünyası Akıllı Şehirler Endeksi' oluşturulması önerilirken, Akıllı Ulaşım Sistemleri alanında ihtisaslaşmış üniversiteler ve akademisyenlerin belirlenerek bilimsel platformlar oluşturulması gerektiği ifade edildi.

Dirençli şehirler için ortak akademik ağ kurulacak

Bildirgede ayrıca üniversitelerin kriz yönetimi ve sosyal dirençlilik alanında veri temelli analizler ve politika önerileri geliştiren akademik merkezler arasında ortak bir ağ kurması önerildi. Türk-İslam şehircilik mirasının görünür kılınmasına yönelik dijital uygulamalar, sanal platformlar ve kültür odaklı akademik çalışmaların desteklenmesi gerektiği de vurgulandı. Türk dünyası yükseköğretim kurumları temsilcileri, 'dirençli şehir, güçlü toplum, ortak gelecek' vizyonuyla hazırlanan bu bildirgeye imza atmaktan duydukları memnuniyeti ifade etti.

Program, katılımcıların fikir alışverişinde bulunarak değerlendirme ve geri bildirimlerini sunmalarının ardından tamamlandı.

Sonuç bildirgesine; Kazakistan Atyrau Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Salamat Nurmuhanulu Idrissov, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Yakın Doğu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Tamer Şanlıdağ, Kuzey Makedonya Uluslararası Vizyon Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Vecdi Can, Özbekistan Yönetim ve Gelecek Teknolojileri Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Muhammadismoil Mahmudov ile OMÜ Rektörü Prof. Dr. Fatma Aydın imza attı.

Okul bahçesinde düzenlenen buluşmada öğrenciler, öğretmenlerine çiçek takdim ederek onlara sarılıp duydukları sevgi ile bağlılığı içten bir şekilde ifade etti. Öğrenciler, etkinlikle sevgi, saygı ve dayanışma duygularını ortaya koydu. Adnan Menderes Anadolu Lisesi öğrencileri tarafından gerçekleştirilen etkinlik, eğitim ortamlarının temelinde güçlü insan ilişkilerinin yer aldığını sergiledi. Okul yönetimi tarafından hazırlanan video çalışması okulun sosyal medya hesabından paylaşıldı.

Komite oturumlarında, ikili müzakerelerde ve yazılı karar metinlerinin hazırlanması süreçlerinde İngilizcenin resmi iletişim dili olarak kullanıldığı konferansa, ortaokul düzeyinde yaklaşık 150 öğrenci katıldı.

Küresel gündem maddeleri ele alındı

Öğrencilerin en kritik küresel meseleleri İngilizce oturumlarda diplomatik bir çerçevede tartıştığı komitede şu konular ele alındı:

Küresel Gıda İsrafı: Sürdürülebilir üretim ve tüketim modellerine yönelik politika önerileri geliştirildi.

İklim Değişikliği: Paris Anlaşması çerçevesinde ulusal taahhütler ve uyum stratejileri değerlendirildi.

Dijital Güvenlik: Siber tehditler, veri gizliliği ve uluslararası siber iş birliği mekanizmaları incelendi.

Katılımcı öğrenciler; İngilizce sunum ve müzakere pratiğinin yanı sıra eleştirel ve analitik düşünme, diplomatik iletişim, ikna, liderlik ve takım çalışması alanlarında önemli kazanımlar elde etti.

İhlas Eğitim Kurumları Genel Müdürü Hakkı Okur, konferansın öğrenciler üzerindeki dönüştürücü etkisini şu sözlerle ifade etti:

'İhlas Koleji olarak öğrencilerimizi yalnızca akademik başarıyla değil; küresel farkındalık, güçlü İngilizce iletişim becerisi, liderlik ve diplomatik yetkinliklerle donatmayı öncelikli hedeflerimizden biri olarak görüyoruz.'

Okur, JMUN'26'nın bu vizyon doğrultusunda somut bir adım olduğunu vurgulayarak, 'Bu konferans; gençlerimizin İngilizceyi canlı ve işlevsel bir iletişim aracı olarak kullanmasına, sürdürülebilir bir gelecek için sorumluluk almasına ve kendilerini uluslararası platformlarda ifade etmesine zemin hazırladı. 150 öğrencimizin sergilediği olgunluk, özgüven ve analitik derinlik bizleri son derece gururlandırdı. Geleceğin diplomasi insanları burada yetişiyor' dedi.

Elazığ İl Özel İdaresi'nin girişimleriyle, Elazığ Valiliği ve İçişleri Bakanlığı Eğitim Dairesi Başkanlığı koordinesinde 'Resmi Yazışmalarda Uygulanacak Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik' konulu eğitim semineri gerçekleştirildi. Cumhurbaşkanlığı Bilgi ve Belge Yönetimi Daire Başkanlığı Uzmanı Şefika Varlıoğlu tarafından verilen eğitimde; resmi yazışmalarda dikkat edilmesi gereken kurallar, yazışma teknikleri ve belge düzeni gibi konular, örnek metinler üzerinden ele alındı.

Bir kurumun en önemli varlığının insan kaynakları olduğunu, en anlamlı yatırımın da insan kaynaklarına yapılan yatırım olduğunu belirten İl Özel İdaresi Genel Sekreteri Cemil Yatkın, 2026 yılında düzenlenen dördüncü eğitim olduğunu ve İl Özel İdaresi olarak Türkiye'de kendi alanında uzman ve yetkin kurumlardan eğitim alarak kurumsal kapasiteyi sürekli geliştirmeyi hedeflediklerini söyledi.

Sivas Mimar Sinan İlkokulu 2'nci sınıf öğrencileri anlamlı bir etkinliğe imza attı. Türkçe dersinde mektup yazmayı öğrenen öğrenciler, ilk mektuplarını Şırnak İl Jandarma Komutanlığı'nda görevli askerlere yazdı. Vatan savunmasında görev yapan askerlere duygu ve düşüncelerini anlatan öğrenciler, çeşitli hediyeler ile birlikte Şırnak'a gönderdi. Öğrencilerin mektuplarını teslim alan Jandarma Komando Özel Harekat Tabur Komutanlığı personelleri, video kaydederek teşekkürlerini iletti. Asker abilerinin videolu mesajını izleyen öğrenciler, duygu dolu anlar yaşadı. Askerleri çok sevdiğini ifade eden öğrenciler, hediyeler için teşekkür etti.

'Gönül bağı kurmak istediler'

Öğrencilerin ilk mektuplarını askerlere yazmak istediğini ifade eden Sınıf Öğretmeni Kader Dalkürek, 'Türkçe dersi kazanımlarımızda anı yazma, mektup yazma gibi farklı etkinliklerimiz vardı. Çocuklarımızda asker abilerine mektup yazarak bir gönül bağı kurmak istediler çok mutlu oldular çok heyecanlandılar çünkü saf ve temiz duygularla hareket ettiler. Çok güzel hediyeler hazırlamışlardı. Asker abileri çok mutlu olduklarını söylediler. Şırnak Meteler Tabur Komutanlığı onlar çok güzel bir video çekmişlerdi orda duygu ve düşüncelerini ifade ettiler çocuklara teşekkür ettiler bizlerde mutlu olduk. Bu tarz etkinlikler çocukları çok mutlu ediyor' dedi.

'Yiğit yüreklerinden güzel bir selam gönderdiler'

Öğrencilerin askerlere mektup gönderme isteğini yerine getirdiklerini ifade eden Mimar Sinan İlkokulu Müdürü Selahattin İnce, 'Kader öğretmenimiz öğrencileriyle güzel bir etkinlik gerçekleştirdiler. Vatan savunması uğrunda çalışan fedakâr askerlerimize olan sevgilerini muhabbetleriniz ifade etmek üzere minik ellerden yiğit yüreklere bir selam oldu. Her zaman için Türk evladı milli ve manevi değerlerine sahip vatan için aziz canlarını fedaya hazır olan kahramanlarımıza olan vefasını göstermeye hazır çocuklardır. Bu yönde eğitim vermeye çalışıyoruz çocuklarımıza onlarda bizim bu gayretimiz boşa çıkarmıyorlar bunun için mutluyuz. Meteler, gerçekten öğrencilerimize çocuk demediler. Biliyorlar ki bugünün küçükleri yarının büyüğü. Onlarda kendilerine uzanan bu minik ellere yiğit yüreklerinden güzel bir selam gönderdiler çok etkileyiciydi teşekkür ediyoruz kendilerine' ifadelerine yer verdi.

Mersin Büyükşehir Belediyesi, kurum içi dijital dönüşüm çalışmalarının yanı sıra, vatandaşlara doğrudan dokunan dijital projeler üretmeye de devam ediyor. Bu kapsamda geliştirilen 'Adres Dijital Kütüphane' mobil uygulaması, kentin her noktasında kitaplara erişimi kolaylaştırmayı ve özellikle çocukların ekran sürelerini daha verimli kullanmasını hedefliyor.

Dijital kütüphane uygulamasında 30 binin üzerinde yayın yer alırken, kullanıcılar okudukları kitaplara kaldıkları yerden devam edebiliyor, okuma listeleri oluşturabiliyor, not alabiliyor ve okuma geçmişlerini arşivleyebiliyor. Mobil cihazlar ve tabletler üzerinden ücretsiz olarak erişilebilen uygulama sayesinde vatandaşlar, istedikleri her an dijital kütüphaneyi yanlarında taşıyabiliyor. Uygulama içerisinde 400'ün üzerinde yayınevine ait içerik, sesli kitaplar ve farklı dillerde yayınlar bulunuyor. Uygulama sayesinde öğretmenler, akademisyenler, öğrenciler ve tüm vatandaşlar, ihtiyaçlarına göre birçok türde ve kategoride kendi raflarını oluşturabiliyor ve kişisel okuma listelerini düzenleyebiliyor.

'30 binin üzerinde yayının olduğu bir mobil uygulamadan bahsediyoruz'

Bilgi İşlem Dairesi Başkanı Mustafa Berat Yarman, Büyükşehir Belediyesi olarak birçok dijital projeyi hayata geçirdiklerini anlatarak, kurum içi ihtiyaçların dışında da halka dokunan birçok proje üzerine çalışmalar yürüttüklerini ifade etti. Yeni uygulamaya alınan 'Adres Dijital Kütüphane' uygulaması hakkında bilgi veren Yarman, 'Kentin her yerine kitabın ulaşabilmesi, insanların kültürel dağarcıklarına katkı sağlayabilmesi adına, 'Adres Dijital Kütüphane' uygulamasını hayata geçirdik. Buradaki temel amaçlarımızdan birisi de çocukların ekran sürelerini biraz daha faydalı işlerde kullanabilmeleri. Herkesin her zaman ulaşamadığı kitabı, telefona ve tablete indirerek kullanabilecekleri bir uygulama. 30 binin üzerinde yayının olduğu bir mobil uygulamadan bahsediyoruz' dedi.

'Uygulamayı yalnızca Mersin'de ikamet edenler kullanabiliyor'

Kültür ve eğitime destek uygulamalarının devam edeceğini sözlerine ekleyen Yarman, uygulamayı yalnızca Mersin'de ikamet edenlerin kullanabildiğini ve çift doğrulama sistemiyle giriş yapıldığını söyleyerek, 'Uygulama bazı güvenlik şartları getirtiyor. Bu şartları yerine getiren herkes uygulamaya girebiliyor. Bu uygulama uzun süreli olarak kullanabiliyor. Biz her yıl bu uygulamanın içindeki kitapları güncelleyerek, sık kullanılanlar gibi belli başlı bölümler de hazırlayarak, gelişmesini sağlayacağız. Bununla ilgili de çalışmalarımız devam edecek' ifadelerine yer verdi.

Anlamlı karşılama, son günlerde Kahramanmaraş ve Şanlıurfa'da yaşanan okul saldırıları sonrası eğitim camiasında dikkat çeken bir örnek oluşturdu. Öğrenciler, okula gelen öğretmenlerini ellerinde, 'Öğretmenlerimizin yanındayız, şiddetin karşısındayız' yazılı pankartlar ve çiçeklerle karşılarken, alkışlar ve destek mesajlarıyla moral verdi.

Fatsa Atatürk İlkokulu 3/E sınıfı öğrencisi Aysima Tezin, geçen hafta yaşanan olayların ardından öğretmenlerinin üzgün olduğunu fark etti. Öğretmenlerinin yüzünde tebessüm oluşturmak isteyen Tezin, ailesiyle konuşarak biriktirdiği harçlıklarıyla çikolatalar satın aldı. Anne ve ablasının da desteğiyle çikolataların üzerine notlar yazan minik öğrenci, sınıflarda ders anlatan öğretmenlerine hediyelerini takdim etti.

'Öğretmenlere el kalkmaz, elleri öpülür'

Öğretmenlerini çok sevdiğini belirten Aysima Tezin, 'Öğretmenlere el kaldırılmaz, onların elleri öpülür. Bu konuda bana annem ve ablam da yardım etti. Yaşanan olaylardan dolayı öğretmenlerimizin yüzü biraz da olsun gülsün diye onlara hediyeler hazırladım. Öğretmenlerimiz çok mutlu oldular ve bana sarıldılar' dedi.

Aysima'nın annesi Didem Tezin, kızının tamamen kendi isteğiyle böyle bir sürpriz hazırladığını ifade ederek, 'Kumbarasını açıp çikolatalar aldı. Biz de yardım ederek üzerlerine notlar yazdık' diye konuştu.

Aysima'nın ablası Gizem ise kardeşinin yaşanan olaylardan etkilendiğini belirterek, 'Öğretmenlerinin yüzünü güldürmek istedi. Yaptığı bu davranış bizi de duygulandırdı' ifadelerini kullandı.

'Çok mutlu olduk'

Aysima'nın sınıf öğretmeni Ümmügülsüm Çelik, öğrencisinin sürprizi karşısında çok mutlu olduklarını belirterek, 'Akşam beni arayıp sürpriz yapacağını söyledi. Sabah böyle bir hediye ile karşılaştık. Tüm öğretmenler olarak çok mutlu olduk' şeklinde konuştu.

'Bizi duygulandırdı'

Okul Müdürü Gökhan İslam ise öğrenciyi ve ailesini tebrik ederek, 'Geçtiğimiz hafta yaşanan olayların ardından öğrencimizin böyle bir düşünceyle hareket etmesi bizleri duygulandırdı. Kendisine ve ailesine teşekkür ediyoruz' şeklinde konuştu.

Eğitim-Bir-Sen Genel Başkanı Ali Yalçın, Genel Sekreter Talat Yavuz, Genel Başkan Yardımcısı Ramazan Çakırcı ve Ankara 4 Nolu Şube yöneticileri, Ankara Etimesgut'taki Ufuk Arslan Anadolu Lisesi'ni ziyaret ederek, ilk ders zili öncesi düzenlenen bayrak törenine katıldı. Öğretmenler odasında eğitim çalışanları ile bir araya gelen Yalçın, 'Karanlık niyetlerle korku üretmek isteyenlere karşı duracak, şehitlerimizi dualarla anarken aynı zamanda eğitimi, okullarımızı, öğretmenlerimizi, çocuklarımızı koruyacağız' dedi.

Yalçın, okul güvenliğinin güçlendirilmesi, rehberlik hizmetlerinin artırılması, sanal dünyanın tuzaklarına erişimin bir an önce sınırlandırılması, okulların ve öğretmenlerin gereksiz yüklerden kurtarılması, öğrenciye odaklanmaya fırsat vermeyen proje adı altındaki yoğun uygulamalara son verilmesi çağrısında bulundu. Geçen hafta üç gün boyunca iş bırakarak, menfur okul saldırılarına tepkilerini ortaya koyup gereken önlemlerin alınması çağrısında bulunmak için bütün sendikaların seslerini yükselttiklerini ifade eden Yalçın, 'İstediğimiz şey basit. Okulların önünde okul polisi olsun, okullarımızın güvenliği milletimizin gözbebeği kahraman polislerimiz tarafından sağlansın' dedi.

'Sosyal medya kullanımında yaş düzenlemesi bir an önce çıkarılsın'

Dijital dünyadaki karanlık dehlizlerin, oyun platformlarının çocukları resmen zombileştirdiğini vurgulayan Yalçın, şöyle devam etti:

'Bizim iş bırakmamızdan sonra oluşan tablo ve çeşitli platformlardaki yazışmalardan Telegram gruplarına varana kadar hepsinde o psikoloji çok net gözüküyor. Bu çok büyük bir tehlikedir. Onun için devlet bu dijital platformlara erişimde belli bir sınırlama getirmelidir. Meclis yasayı bir an önce çıkarmalı ve belli bir yaşa kadar sosyal medya sınırlaması olmalıdır. Sosyal medyanın karanlık dehlizlerini siber güçler, devlet görevlileri mutlaka takip etmelidir. Çünkü önleyici tedbir çok önemlidir.'

Okullarda rehber öğretmen sayısının mutlaka artırılması gerektiğini kaydeden Yalçın, okul güvenliğinin, okullardaki rehberlik hizmetlerinin artırılmasının, öğretmenlerin üzerindeki yükün azaltılarak öğrenciyle ilgilenecekleri zaman dinginliğini bulmasının önemine işaret ederek, 'Okul idarelerinin de okulun fiziki yapılarıyla uğraşmak yerine daha çok liderlik yapacak kafa dinginliğini bulmasına ihtiyaç var' şeklinde konuştu.

'Allah bu tür hadiseleri bir daha yaşatmasın'

Bu ve benzeri hadiselerin bir daha yaşanmaması temennisinde bulunan Yalçın, 'Fatma Nur öğretmenimizin, Necmettin öğretmenimizin cenazelerine katılmış, orada da arkadaşlarla görüşmüş, izlemiş, incelemiştik olayları ama ilk defa böyle bir şey yaşanıyor Türkiye'de. Bu tip hadiseler Amerika'da yaşanırdı ve bunlar 'İnşallah bize yansımaz' derdik. Umarım tekrarı olmaz' diye konuştu.

Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'ta yaşanan okul saldırılarının ardından güvenlik kamerası kayıtlarının kamuoyuna yansımasına ilişkin değerlendirmelerde bulunan Yalçın, söz konusu görüntülerin dolaşıma sokulmasını 'usul öğretmek' olarak nitelendirerek, sert bir dille eleştirdi.

'Herkesin çıkarması gereken dersler var'

'Herkesin çıkarması gereken dersler var. İçişleri Bakanlığı'nın, Milli Eğitim Bakanlığı'nın, bizlerin, öğrencilerin, velilerin hepsinin çıkarması gereken dersler var' diyen Yalçın, sözlerini şöyle sürdürdü:

'Umarım böyle bir hadise tekrar etmez. Meslektaşlar olarak hepimiz bu konuda sesimizi yükselttik, iş bıraktık ve dikkatleri bu konu üzerinde toplamayı başardık. Bundan sonra bunu takip edeceğiz. Bundan böyle okul ve güvenlik konusu, rehberlik konusu ve benzeri konular asla bundan önceki gibi değerlendirilmeyecektir. Çünkü çok travmatik bir durumla karşı karşıya kaldık. Ama bizim işimiz eğitim. Bu çocuklar bize emanettir. Dolayısıyla okula sahip çıkmak, öğrenciye sahip çıkmak, mesleğimize sahip çıkmak, mesleğimizin gereğini yapmak hepimizin görevi, varlık nedenidir.'

'İşimize sahip çıkıyoruz'

Geçen hafta okullarda şiddete karşı gereken tepkileri verdiklerini dile getiren Yalçın, 'Bu hafta ise 81 ilde okullarda dualarla arkadaşlarımızı anıp, bayraklarla okullarımızı açıp, okulumuza sahip çıkıyoruz; çocuğumuza, öğrencimize, mesleğimize sahip çıkıyoruz. İşimize sahip çıkıyoruz diyerek yeni bir haftaya girdik' diye konuştu.

Öte yandan Eğitim-Bir-Sen tarafından yapılan açıklamada, 'Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'ta meydana gelen menfur saldırıların ardından korkuya endişeye teslim olmayacağımızı ilan ederek çocuklarımıza, okullarımıza ve mesleğimize sahip çıkma sorumluluğu ile ay yıldızlı al bayraklarımızla ders başı yaptık. 'Öğretmen bayraktır, eğitimin bayraktarıdır' çağrımızı 81 ilde üyelerimizle sahaya yansıttık. Çağrımız doğrultusunda bugün okullarımız, öğretmenlerimizin ve öğrencilerimizin taşıdığı ay yıldızlı al bayraklarla donatıldı. Sanal dünyanın karanlık ve korku üreten ikliminde çocuklarımıza tuzak kurmaya çalışan yapılara karşı tepki seli oluşturduk. Yaşanan acı hadiseleri fırsata çevirmek, kaos oluşturmak isteyen karanlık odaklara asla izin vermeyeceğimizi vurguladık. Çocuklarımızı sanal dünyanın karanlık dehlizlerinde yuvalanan terör örgütlerine teslim etmeyeceğimizi, korku üretmek isteyen her türlü karanlık eyleme karşı duracağımızı bir kez daha ilan ettik' denildi.

Turizm Haftası dolayısıyla Dr. Sadık Ahmet Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri arasında soğuk içecek hazırlama yarışması düzenlendi. Devecihan Kültür Merkezi'nde düzenlenen yarışma öncesi konuşan Edirne Kültür ve Turizm İl Müdürü Kemal Soytürk, öğrencilerin yarışmaya kendi hazırladıkları reçeteleriyle katıldığını belirtti.

Turizm Haftası etkinlikleri çerçevesinde turizmin olmazsa olmazlarından bir tanesinin de gastronomi olduğunu söyleyen Soytürk, 'Özellikle bugün burada yapılacak olan yarışma, Türkiye turizminin ve Edirne sahil bölgelerine gelen yerli ve yabancı turistlerin soğuk içecek ihtiyacını karşılamaya yönelik önem arz ediyor. Bugün Dr. Sadık Ahmet Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nin kıymetli öğrencileri, kıymetli yiyecek içecek öğretmenlerinin nezaretinde soğuk içecek yarışması yapacağız. 18 yarışmacımız, kendi reçeteleriyle beraber soğuk içecek yapacaklar. Kendilerine başarılar diliyoruz' dedi.

Yarışmada hünerlerini sergileyen 18 öğrenci öğrenci birbirinden renkli içecekler ortaya çıkardı. Hijyen, çalışma ve masa düzeni, kılık-kıyafet, görsellik, sunum, malzeme kombinasyonu, lezzet kombinasyonu, hazırlama becerisi, zorluk düzeyi ve atık miktarı konularında yapılan değerlendirme sonucu Munisa Tursunova 'pembe senfoni'adını verdiği içeceği ile birinci, Eymen Yenici 'Trakya ayazı' ile ikinci, Ömer Ayar ise 'Kuzey esintisi' ile üçüncü oldu.

Yarışmaya katılan tüm öğrencilere katılım belgesi ve çeşitli hediyeler verildi.

Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından, 20-26 Nisan'da gerçekleştirilecek yarışmaya ilişkin Valilik Hevsel Toplantı Salonu'nda basın mensuplarına değerlendirmede bulunan Vali Murat Zorluoğlu, organizasyona ev sahipliği yapmanın mutluluğunu yaşadıklarını söyledi. Vali Zorluoğlu, Diyanet İşleri Başkanlığı'nın din hizmetleri ve dini eğitim alanında bilgi ve tecrübesini uluslararası platforma taşımak, Müslümanlar arasında birlik, beraberlik ve dayanışma ruhunu geliştirmek için birçok çalışma yürüttüğünü ifade ederek, Diyanet İşleri Başkanlığı'nın ülkenin kadim şehirlerinde düzenlediği Uluslararası Hafızlık ve Kur'an-ı Kerim Güzel Okuma Yarışması'nın 11'incisinin bugün Diyarbakır'da başladığını ifade etti.

Yarışma kapsamında 100'ün üzerinde ülkeye davetiye gönderildiğini aktaran Vali Zorluoğlu, 'Toplam 134 yarışmacı başvuruda bulunmuştur. Tasarruf tedbirleri doğrultusunda ön elemeler online şekilde Diyanet İşleri Başkanlığımız tarafından gerçekleştirilmiş ve yarışmacı sayısı da 44'e düşürülmüştür. Diyarbakır'da icra edilecek programa Mısır, Rusya, İran, Tacikistan, Danimarka, Malezya, Yeni Zelanda ve Filistin başta olmak üzere 36 ülkeden toplam 44 yarışmacı katılacaktır' dedi.

'Yarışmanın ödül töreni, Cumhurbaşkanlığı Külliyesi'nde gerçekleştirilecektir'

26 Nisan'daki finalde derecelerin belirleneceğini dile getiren Vali Zorluoğlu, 'Yarışmacıların 12'si 'Kur'an-ı Kerim'i güzel okuma', 32'si ise 'hafızlık' kategorisinde yarışacaktır. Ayrıca organizasyon kapsamında 9 jüri üyesi ve 6 organizasyon görevlisi ile toplam 59 kişinin de ilimize gelmesini bekliyoruz. Yarışmanın ödül töreni, Ankara'da Cumhurbaşkanlığı Külliyesi'nde Cumhurbaşkanı'mızın himayelerinde 29 Nisan saat 14.00'te gerçekleştirilecektir' diye konuştu.

Vali Zorluoğlu, yarışma kapsamında merkez 4 ilçe ve diğer bazı ilçelerde Kur'an-ı Kerim programlarının da icra edileceğini belirterek, şunları kaydetti:

'Kur'an-ı Kerim, öyle mukaddes bir kitap ki eline alıp dokunmak, sayfalarını açıp bakmak, okumak, dinlemek, anlamak, üzerinde düşünmek, tefekkür etmek ve onu yaşamak, şüphesiz en güzel ibadettir. Tüm vatandaşlarımızı, Valiliğimizin de önemli bir şekilde destek verdiği bu çok kıymetli programı yakından takip etmeye, bundan maksimum düzeyde yararlanmaya davet ediyorum.'

Toplantıya Diyanet İşleri Başkan Yardımcısı Dr. Hafiz Osman Şahin, Vali Yardımcısı İlyas Öztürk, Diyarbakır Müftüsü Celal Büyük de katıldı.

SOCAR Energy School dördüncü dönem mezunlarını verdi. On iki hafta süren program boyunca katılımcılar; enerji piyasalarının işleyişinden küresel arz-talep dengelerine, sürdürülebilirlik uygulamalarından yenilenebilir enerji teknolojilerine kadar geniş bir perspektifte eğitim aldı. Teknik içeriklerin yanı sıra liderlik, stratejik düşünme ve karar alma süreçlerine yönelik modüllerle desteklenen program, katılımcıların çok boyutlu bir bakış açısı kazanmasına katkı sağladı. SOCAR Türkiye CEO'su Elchin Ibadov ve Sabancı Üniversitesi Rektörü Yusuf Leblebici'nin katılımlarıyla düzenlenen törende, programı başarıyla tamamlayan katılımcılara sertifikaları verildi.

Ulusal ve uluslararası akademisyenlerin yanı sıra sektörün önde gelen uzmanlarının katkı sunduğu program kapsamında; enerji politikaları, arz güvenliği, enerji verimliliği, dijitalleşme ve sektördeki dönüşüm dinamikleri gibi kritik başlıklar ele alındı. Program süresince gerçekleştirilen paneller, vaka analizleri ve etkileşimli oturumlar sayesinde katılımcılar, teorik bilgiyi uygulamaya dönüştürme fırsatı buldu.

Törende konuşan SOCAR Türkiye CEO'su Elchin Ibadov, enerji sektörünün geçirdiği dönüşüme dikkat çekerek şunları söyledi: 'Enerji sektörü, küresel ölçekte hızlı ve çok katmanlı bir değişim sürecinden geçiyor. Bu dönüşüme uyum sağlayabilen, analitik düşünme yetkinliği güçlü ve yenilikçi bakış açısına sahip insan kaynağı, sektörün geleceği açısından kritik önem taşıyor. Program ile bu alanda sürdürülebilir bir değer oluşturmayı ve sektörün gelişimine katkı sunmayı hedefliyoruz.'

Sabancı Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Leblebici ise konuşmasında akademi-sanayi iş birliğinin önemine vurgu yaparak şu değerlendirmede bulundu: 'Bilginin hızla dönüştüğü günümüzde, farklı disiplinleri bir araya getiren ve uygulama odaklı öğrenmeyi teşvik eden programlar büyük önem taşıyor. SOCAR Energy School, bu yaklaşımı başarıyla hayata geçiren güçlü bir iş birliği modelidir. Bu değerli programın bir parçası olmaktan memnuniyet duyuyoruz.'

Farklı sektörlerden profesyonelleri ortak bir öğrenme platformunda buluşturan program, katılımcılarına yalnızca teknik bilgi değil, aynı zamanda stratejik bakış açısı ve güçlü bir profesyonel ağ kazandırmayı amaçlıyor. Program mezunları, edindikleri bilgi ve deneyimi kendi kurumlarına ve sektöre değer katacak şekilde kullanma fırsatı elde ediyor.

Program, bugüne kadar gerçekleştirdiği programlarla enerji sektöründe yetkin insan kaynağının gelişimine katkı sağlamaya ve akademi-sanayi iş birliğinin başarılı örneklerinden biri olmaya devam ediyor.

Yüksekova TOKİ İlk ve Ortaokulunda, Parasız'ın mesai arkadaşlarının girişimleriyle oluşturulan 'Arif Parasız Kütüphanesi' düzenlenen törenle hizmete açıldı. Okul idaresi, öğretmenler, veliler ve bağışçıların katkılarıyla kitaplarla donatılan kütüphanenin açılışına mülki idare amirleri, gümrük yetkilileri ve merhum memurun ailesi katıldı. Program, Kur'an-ı Kerim tilavetiyle başladı. İlçe Müftüsü Nihat Şahin tarafından okunan duaların ardından kütüphanenin açılış kurdelesi, Yüksekova Kaymakamı Mustafa Akın ve protokol üyeleri tarafından kesildi. Kaymakam Akın, açılışın ardından merhum Arif Parasız'ın ailesiyle birlikte kütüphaneyi dolaşarak incelemelerde bulundu. Törende konuşan Esendere Gümrük Müdür Yardımcısı Sinan Akbaş, görev yaptıkları süre boyunca bölge halkıyla kurdukları gönül bağına dikkat çekti. Akbaş, şunları kaydetti:

'Hakkari halkına hizmet ederken buradaki vatandaşlarımızı kendi ailemiz gibi gördük. İmkanlarımız ölçüsünde ihtiyaçlara destek olmak istedik. Bu kütüphaneyi oluştururken asıl amacımız, görevini ifa ederken hayatını kaybeden mesai arkadaşımızın ismini sonsuza dek yaşatmaktı. Okul yönetimimizle el birliği yaparak bu anlamlı projeyi hayata geçirdik.'

Duygusal anların yaşandığı törende konuşan baba Ziya Parasız ise evladının isminin Türkiye'nin bir ucunda eğitimle anılmasından gurur duyduklarını belirtti. Parasız, 'Oğlumuzun adının burada yaşatılması bizim için çok büyük bir anlam taşıyor. Buradan faydalanacak öğrencilerin yetişmesine katkı sağlayacak olmak bizleri ayrıca mutlu etti' dedi.

Açılış törenine ilçe protokolü, gümrük çalışanları, öğretmenler ve çok sayıda davetli katıldı.

Okul öğrencilerinden Şebnem Ercan, Mert Ali Toksoy ve Ali Efe Oktay, güvenlik teknolojileri alanında geliştirdikleri yenilikçi iş fikirlerini Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e sunma fırsatı buldu.

Hazırladıkları projeler ve ortaya koydukları girişimcilik vizyonuyla dikkat çeken öğrenciler, okullarını başarıyla temsil ederek gurur kaynağı oldu.

Geleceğin teknoloji üreticileri arasında yer almaya aday gençler tebrik edilirken, başarılarının devamı temenni edildi.

Kahramanmaraş'ın merkez Onikişubat ilçesi Ayser Çalık Ortaokulu'nda 15 Nisan günü gerçekleşen silahlı saldırıda 8 öğrenci, 1 öğretmen ve saldırgan hayatını kaybetmişti. Ayser Çalık Ortaokulu öğrencileri, Şehit Tebernuş Ortaokulu'nda eğitime yeniden başladılar. Yoğun güvenlik önlemleri içinde okula gelen veliler çocuklarını okula teslim ettiler.

Okul bahçesinde toplanan öğrenciler Kur'an-ı Kerim tilavetinin ardından hayatını kaybeden öğretmen ve öğrenciler için dualar etti. Öğrenciler, öğretmenleri eşliğinde sıra halinde sınıflara alındı.

'Öğretmenler ve öğrenci ilişkileri eskisi gibi olmalı'

Velilerden Yusuf Gürbüz, çocuğunun Ayser Çalık Ortaokulu'nda 5. sınıfta okuduğunu belirterek, 'Ben o gün çocuğumu okula göndermemiştim. Ben eski sistemin gelmesini istiyorum. Öğretmenler ve öğrenci ilişkileri eskisi gibi olmalı. Ben toplantılarda 'eti ve kemiği sizin' derdim ama bu sözlerim güven vermekti. Kesinlikle en ufak şeyde olan şikayetler yanlış. Bizim dönemdeki sistemin sürmesini istiyorum' dedi.

Veli Neziha Tamursoylu da, 'Hüzünlüyüz ama mecburen eğitimsiz de olmaz. Çocuklarda da korku var. Okulumuzun tabelası asılmıştı ve çok iyi oldu. İstemediler başka okula gitmek istediler' diye konuştu.

Bir başka veli ise, 'Yaşanmaması gereken olay yaşandı. İnşallah öğrencilerimiz uyum sağlar ve bu travmayı atlatırlar' ifadelerini kullandı.